domingo, 17 de abril de 2016

DESARROLLAR MOTRICIDAD FINA PARA NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS

OBJETIVO:

Desarrollar la coordinación visomotriz de ojos - manos a través  de la manipulación de objetos.

EDAD:

2 años a 3 años

RECURSOS:

Salón amplio, revistas, cubos, legos, goma, crayon, hojas.


DESARROLLO:


  • Invitar al niño a entonar la canción  (manitos).


  • Estimular al niño a realizar la técnica de garabateo libre,el indicador debe realizar primero la acción como ejemplo.


  • Invitar al niño a realizar la técnica del rasgado entregando de antemano el material (revistas), realizar la acción como ejemplo (indicador).


  • Mostrarle como poner los cubos grandes, uno sobre otro y motivarlo que lo haga solo, de esta manera realizan movimientos de sus manos en la linea media (una sostiene y otra manipula).




Ayudar a caminar a nuestro bebe

Objetivo:
 Favorecer el equilibrio en los diferentes movimientos de su cuerpo

Edad: 18 meses a 24 meses  

Recursos: Silla-Cajas espacio amplio marcador

Desarrollo:

*Invitar al niño a sentarse en el piso y cantar junto a el haciendo diferentes movimientos de manos y cuerpo.




*Hacer o estimular al niño que  camine rápido o lento pero en distintas direcciones,  puede ser hacia adelante y hacia atrás adquiriendo de esta manera  nociones de ritmo y espacio (rápido-lento).






*Darle objetos de arrastre y permitir que empuje el objeto (silla-caja).




*Estimular a que suba o baje escaleras improvisadas.




*Colocar un objeto en el piso simulando que es un charco de agua para que brinque con los dos pies.





*Dibujar una línea recta en el piso con tiza o marcador borrable y enseñando al niño a que camine siguiendo la línea, el indicador debe hacerlo primero como ejemplo.





Recomendaciones: Las actividades deben hacerlo con lenguaje que sea compresivo para el niño verbal, gestual, y que las instrucciones no le dificulten el ejercicio.



domingo, 10 de abril de 2016

Mi Cuerpo

TEMA: MI CUERPO


Objetivo:  Que el niño logre explorar su cuerpo e identificar cada una de sus partes y que descubra las capacidades y posibilidades que tiene su cuerpo.



Materiales: láminas educativas con el dibujo del cuerpo humano
                               televisor, dvd, vídeo sobre el cuerpo humano
                                hojas con el dibujo del cuerpo y crayones


Descripción de la actividad: les muestro a los niños y niñas la lámina del cuerpo y les señalo cada una de sus partes

* le muestro un vídeo sobre el cuerpo humano e imitamos a los personajes

*nos sentamos en sillas alrededor de la mesa y colocamos la hoja con el dibujo del cuerpo y con el crayon coloreamos las partes del cuerpo.





Recomendación: retroalimentar a los niños y niñas en casa por 3 días














viernes, 8 de abril de 2016

TEMA: Coordinación de extremidades
OBJETIVO: Desarrollar la coordinación de las extremidades superiores con las inferiores.
MATERIALES: Espacio abierto, cuentos infantiles.

MOTIVACIÓN: Canciones e la granja
vamos al zoológico lógico lógico
a ver los animales cuales cuales cuales
a ver al perro, a ver al gato
a ver al pato a ver al oso. etc.


DESCRIPCIÓN:
1. Invito a los niños a que se sienten en forma de circulo y que escuchen con atención el cuento.
2.Invito a los niños a caminar como osos, perros, gatos y patos; a trotar como caballo; a volar como pájaros;  y a saltar como sapos y conejos.






                               Resultado de imagen para IMAGENES DE ACTIVIDADES LUDICAS EN LOS CIBV

jueves, 7 de abril de 2016

TEMA:Subiendo y pasando por encima de obstáculos simples

                
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Objetivo:Mejorar coordinación,seguridad de las habilidades motricidad gruesa.

Edad:1 a 2 años.

Recursos:

  • Cajas de zapatos
  • Taburetes 
  • Diccionarios
  • Cartones de leche.

Desarrollo:

Ordenar las cajas de leche,zapato,diccionarios por el suelo.
Mostrar al niño como se pasa por el obstáculo usando movimientos exagerados
Ayudando al niño a cruzar los mismos objetos pero elevando ligeramente.

  • Recomendación: Repita al niño salta,salta cada vez que el suba sobre las cajas.

domingo, 3 de abril de 2016







       ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR A NIÑOS DE 1- 5 AÑOS


        CONOCIENDO A LOS ANIMALES Y SUS SONIDOS

 


Objetivo:
Repetir sonidos onomatopéyicos y producirlos de manera adecuada.

Recursos:
Laminas de diferentes animales pegados sobre una cartulina blanca , en la parte posterior de ellas llevarà escrito el sonido que hace el animal. ejem:

                                                   Gato: maulla- miauu
                                                    Burro: rebuzna - yiija
                                                    Pato : parpa -cuac

Actividad:
  • Solicite al niño o niña que se siente en el piso, usted junto con el cante la canción al zoológico me fui incorporando otros animales.
  • Elabore tarjetas con ilustraciones de los animales para que el niño puedan visualizar y aprenda a entizar la pronunciación de los animales y sus sonidos onomatopéyicos. 


Recomendación:

 Se les recomienda ver estos vídeos educativos ,le ayudara que el niño aprenda a diferenciar el sonido de los diferentes animales .unas 3 veces a la semana.
https://www.youtube.com/watch?v=k-x90EHiqHA






                                                

Actividad - Me divierto con mis amiguitos . Fanny Arroyo

TEMA:
ME DIVIERTO CON MIS AMIGUITOS PRACTICANDO LAS BUENAS COSTUMBRES.
OBJETIVO: Incrementar su capacidad para relacionarse con las personas de su entorno estableciendo vínculos que faciliten la adquisición de la seguridad y la confianza en sí mismo, y su proceso de socialización.
Edad: 2 años
Recursos: área, canción, saludo
Desarrollo de la Actividad:
Realizar una ronda en el área, entonar la canción de los buenos días y luego practicar el saludo, reforzando las buenas costumbres con sus amiguitos.
Recomendaciones:

Les recomendaría a los padres que refuercen en casa para que los niños la realicen en el momento que sean necesario.


viernes, 1 de abril de 2016

"Uno, dos y tres, sigamos otra vez"



" Uno, dos y tres, sigamos otra vez"

Objetivo: 

  • Estimular el movimiento de arrastre.

Edad:

         3 - 6 meses

Recurso:
  •  Colchoneta
  •   Juguete del agrado del niño

                                                                            
Desarrollo:   


 

  •  Colocar al bebé en posición boca abajo, luego se  le muestra un juguete del agrado del niño, animándolo a que lo alcance.


















  •  Ayudar al niño/niña, colocando las manos en las palmas de los pies para estimularlo a flexionar las piernas y elevar las nalgas de tal manera que el bebé por sí mismo empuje las manos de la madre o cuidador logrando desplazarse hacia delante. 





  • Brindar palabras de cariño, motivarlo para que se desplace. 















Recomendaciones: 
  •   Esta actividad estimula el arrastre como fase previa para la etapa de gateo. Brindar la ayuda necesaria, para luego disminuirla gradualmente de acuerdo a los logros del bebé.